EL PROYECTO DE MODERNIZACION

DEL COLEGIO

NOTRE DAME

EN 20 PREGUNTAS

La modernización de nuestra actividad educativa, la nueva infraestructura del colegio, y su traslado a Peñalolén a contar de marzo del año 2008, la reseñamos en las siguientes preguntas, respondidas en base a lo que a comienzos de agosto nos contaron el presidente de la Fundación y el rector del colegio.

1.- ¿Por qué se hace el cambio?

El colegio quiere responder a la gran inquietud que desde hace muchos años ha planteado la comunidad, en cuanto a la necesidad de mejorar la infraestructura. En la actual realidad educacional chilena, es esencial contar con mejores condiciones de enseñanza para sostener en el tiempo un proyecto educativo como el de nuestro colegio.
Se buscan mejores espacios y mayores recursos en beneficio de los alumnos. Se aspira a un colegio mejor; sencillo, austero y, al mismo tiempo, digno.

2.- ¿Por qué no se hace en la actual sede la mejoría de infraestructura?

Porque ni el colegio, ni la Fundación ni el arzobispado cuentan con recursos para hacerlo. Y si hipotéticamente se contara con ellos, en el poco espacio disponible se terminaría edificando un edificio grande, de características distintas a lo que aspira la comunidad del Notre Dame.

3.- ¿Por qué a Peñalolén?

Ñuñoa tiene un crecimiento proyectado de sólo 2% para los próximos 10 años, lo que genera grandes incertidumbres respecto de la subsistencia del colegio en su actual ubicación. Peñalolén, en cambio, proyecta un crecimiento de 12%, y la mitad de su población escolar se educa fuera de la comuna. Esta última, además, reúne un segmento socio económico de sectores medios y medios altos, similares al actual perfil del Notre Dame.
Por lo demás, se trata de un sector que nos da la oportunidad de ser el primer colegio particular católico de Peñalolén.

4.- ¿Qué colegio queremos?

Uno que responda plenamente al legado pedagógico del padre Roberto Polain, que inspiró una comunidad educativa familiar, organizada a escala humana. En ella, todos sus miembros son reconocidos como personas singulares, dignas de confianza e invitadas por el Señor Jesús a vivir en plenitud su libertad.

5.- ¿Dónde estará ubicado?

El colegio aspira a ubicarse al interior del Proyecto Inmobiliario Cousiño Macul, en Avenida Tobalaba y Avenida Los Presidentes. Es un proyecto arquitectónico cuyas bases fueron elaboradas por los profesores jefes y la dirección del colegio, y fue licitado entre tres oficinas de arquitectura.

6.- ¿Cuánto crecerá el colegio?

La aspiración es crecer paulatinamente hasta un máximo de dos cursos por nivel, con 30 alumnos en cada curso.

Pasamos de los actuales 5 mil metros cuadrados –repartidos entre Avenida Pedro de Valdivia, Avenida Hernán Cortés y Los Labradores- a un solo gran terreno de 16 mil metros cuadrados. Se multiplica por tres el actual terreno y se conformará un solo Colegio Notre Dame.

7.- ¿Cómo se distribuirán los espacios?

La nueva infraestructura contará con cuatro sectores independientes para cada uno de los cuatro nuevos ciclos. Estos nuevos ciclos serán: Koalas (prekinder a 3° Básico), Pudúes (4° a 6° Básico), Garzas (7° Básico a I Medio) y Cóndores (II a IV Medio).

8.- ¿Las salas serán diferentes?

Contaremos con salas de clases espaciosas e iluminadas, para cada uno de los cursos del colegio, diseñadas de acuerdo a las actuales normativas ministeriales. La implementación de salas será según “sectores de aprendizaje”, para todos los alumnos de 7° Básico a IV Medio, lo que nos permitirá mejorar nuestras metodologías.

9.- ¿Habrá nuevas bibliotecas o salas multimedia?

Se contempla una nueva biblioteca y centro de información multimedia, laboratorios de ciencias e idioma, sala de música, sala de arte y un casino multiuso, capaz de congregar a la totalidad de alumnos en reunión general.

10.- ¿Cómo será la capilla?

Contaremos con una capilla con capacidad para acoger a dos cursos en simultáneo, ubicada en el centro del colegio, en el Patio del Encuentro, como vocación de nuestra vocación humanista y cristiana.

11.- ¿Qué se ha proyectado para la implementación deportiva?

Contará con tres multicanchas, una cancha de futbolito, áreas para la práctica del atletismo, con pistas de velocidad, saltos y lanzamientos, además de camarines acordes con las nuevas dependencias.

12.- ¿Con qué espacios contará el scoutismo?

Espacios abiertos, rincones y jardines, permitirán la instalación de una Zona Scout dentro del colegio, en la cual se construirán las futuras bodegas y rincones para cada una de las unidades.

13.- ¿Habrá enseñanza mixta?

Se implementará un viejo sueño del padre Roberto Polain: una educación mixta en el Colegio Notre Dame, desplegada de manera progresiva desde prekinder a IV Medio.
Las primeras alumnas ingresarán el año 2008, sólo a los primeros cursos de prebásica.

14.- ¿Cómo se va a financiar el cambio?

Se venderán los 5 mil metros cuadrados del actual terreno –ya existe un acuerdo formal para esa venta tras haber hecho una licitación- y con el 40% de esa operación se comprarán los 16 mil metros cuadrados en Peñalolén, para lo cual también existe un acuerdo formal de compra. Con el 60% restante se construirá la primera etapa, capaz de acoger íntegramente a la actual comunidad del Notre Dame en un edificio totalmente nuevo.
A fines del año 2010 se terminarán las salas restantes, financiadas por el flujo de nuevos alumnos.

15.- ¿Hay endeudamiento?

El flujo proyectado para los primeros diez años de operación en Peñalolén, no compromete un aumento del actual endeudamiento.


16.- ¿Qué costo tendrá para los padres?

Los valores actuales de la cuota de incorporación, la matrícula y la colegiatura, tendrán una variación anual semejante a las observadas en los últimos años y no sufrirán recargos adicionales debido a la construcción de la nueva sede.
Los padres y apoderados nuevos a partir de marzo de 2008, modificarán sus aranceles respecto de la actual cuota de incorporación y una nueva cuota de construcción.

17.- ¿Qué nuevo desafío significará la ubicación en Peñalolén?

Se trata además de un proyecto que nos compromete en la evangelización de esa zona de Santiago. Así, el colegio reafirma su fidelidad al Mensaje de Jesucristo, que nos invita a todos a desplegar nuestra vocación trascendente.

18.- ¿Se mantiene la opción por “la inclusión”?

Se reitera la aceptación de la diversidad, la personalización y la apertura ante diversas necesidades educativas: el Notre Dame se declara un colegio inclusivo de puertas abiertas.


19 .- ¿Cuánto tiempo se estudió esta propuesta?

Fueron más de dos años de trabajo. Se efectuaron análisis técnicos, jurídicos y financieros. Se trabajó con profesionales del sector inmobiliario, arquitectos e ingenieros, muchos de los cuales aportaron tiempo y esfuerzo desinteresadamente.

También se contrataron estudios de mercado de la empresa Adimark, para medir la propuesta entre ex alumnos, padres potenciales y apoderados actuales.


20 .- ¿Nos despediremos de nuestro querido edificio?

A partir de este proyecto, se ponen en juego todos los afectos y las emociones entrelazadas con la historia de nuestro Castillo, que tanta fantasía y sentido le han dado al proyecto pedagógico del padre Roberto Polain, por más de 50 años.
Por eso, si el proyecto se concreta, durante el 2007 nos daremos el tiempo y el espacio para despedir como corresponde cada uno de los rincones entrañables, convocando a los protagonistas de ayer y hoy.

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